志愿者與小朋友現(xiàn)場互動。
“老師，我屬龍，對應(yīng)的地支是什么呀？”“‘馬到成功’的故事是不是和古代戰(zhàn)爭有關(guān)？”……7月28日上午，在銀川市金鳳區(qū)黃河東路街道恒大名都社區(qū)開展的“奇趣生肖樂園”主題活動中，43名少年兒童沉浸式體驗生肖文化的樂趣，激發(fā)了對傳統(tǒng)民俗的好奇心。
活動現(xiàn)場，志愿者馬鐸宸老師以生動的故事開篇，從“阿拉伯數(shù)字與十天干、十二地支的對應(yīng)關(guān)系”入手，用孩子們易于理解的方式解析了“甲、乙、丙、丁”與“子、丑、寅、卯”的紀年邏輯，揭示了十二生肖如何與天干地支搭配，形成獨特的傳統(tǒng)歷法體系?！霸瓉砦覀冋f的龍年、蛇年，背后藏著這么多古人的智慧！”景似海小朋友驚喜地說道?！拔覡敔斂傉f‘子鼠丑?！?，現(xiàn)在終于知道是什么意思了！”丁若蕓的這番話引起了大家的共鳴。孩子們聽得津津有味，不時舉手提問，現(xiàn)場互動熱烈。
在“生肖探秘”環(huán)節(jié)，馬鐸宸老師通過圖文展示、動畫短片，詳細介紹了十二生肖的由來、排序傳說及各地與生肖相關(guān)的民俗風情，讓孩子們了解到生肖文化在中華大地的廣泛傳承。隨后的“生肖成語闖關(guān)”更是點燃了全場熱情，虎虎生威、馬到成功、牛氣沖天……孩子們不僅積累了語言知識，更從成語典故中，體會到了勤勞、勇敢、智慧等優(yōu)秀品質(zhì)。
“社區(qū)依托寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，通過開展主題繪畫、創(chuàng)意手工制作、非遺技藝體驗等多元化活動，不斷豐富形式、拓展內(nèi)涵，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果?！焙愦竺忌鐓^(qū)黨支部書記王深說。（記者 安小霞）
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